Implementasi Data Mining Pengelompokan Dan Pemetaan Mutu Pendidikan Sekolah Dasar Berdasarkan Standar Pelayanan Minimal Menggunakan Metode Clustering

Abstract

Dinas Pendidikan merupakan sebuah lembaga Pemerintahan yang bertujuan untuk memberikan pelayanan dibidang Pendidikan. Dinas Pendidikan wajib memberikan pelayanan tepat guna untuk meningkatkan  mutu pendidikan sekolah, salah satunya adalah pendidikan Sekolah Dasar. Peningkatan mutu pendidikan Sekolah Dasar dilakukan dengan menerapkan standar yang telah ditetapkan oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan yaitu Standar Pelayanan Minimal.Standar Pelayanan Minimal merupakan tolak ukur yang terdiri atas indikator yang berisikan standar-standar yang harus diperhatikan oleh Dinas Pendidikan dalam meningkatkan mutu pendidikan.Untuk menentukan sebuah Sekolah Dasar tersebut memenuhi Standar Pelayanan Minimal, Dinas Pendidikan perlu melakukan pengelompokan data sekolah berdasarkan indikator Standar Pelayanan Minimal dengan seksama dan benar. Pada proyek akhir ini akan dibangun sebuah sistem pengimplementasian Data Mining pengelompokan mutu pendidikan Sekolah Dasar berdasarkan Standar Pelayanan Minimal menggunakan metode Clustering K-Means sebagai metode pengelompokan data dan visualisasi hasil pengelompokan data dalam bentuk pemetaan menggunakan Google Maps. Diharapkan dengan adanya sistem ini, dapat membantu Dinas Pendidikan untuk melakukan pengelompokan data seluruh Sekolah Dasar sehingga pengetahuan tersebut berguna sebagai dasar dan acuan untuk pengambilan kebijakan strategis berikutnya.Kata kunci: Dinas Pendidikan, Standar Pelayanan Minimal, Clustering, K-Means, Data Mining.